2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, a miesiąc kwiecień nazywany jest miesiącem autyzmu. My również jako cała społeczność szkolna przyłączyliśmy się do tej akcji.
Jeszcze do niedawna uważano, że autyzm dotyczy głównie chłopców (diagnozowany był u nich niemal cztery razy częściej niż u dziewcząt) - dlatego kolorem - symbolem autyzmu został niebieski. Tymczasem najnowsze badania pokazują, że autyzm w takim samym stopniu dotyka mężczyzn i kobiet. Dlatego tak ważne jest, aby dostosować proces diagnozy do potrzeb dziewcząt i kobiet. Stąd symboliczna zmiana kolorów i dodanie koloru różowego.
Róż i niebieski mają pokazać, że autyzm nie ma płci, a w dniu świadomości wspieramy wszystkich jednakowo. Zatem, w dniu 3 kwietnia przyszliśmy ubrani na niebiesko lub różowo, aby pokazać, że jesteśmy otwarci na innych ludzi, rozumiemy i akceptujemy.

Pedagog specjalny
Klaudia Kasprzak

Nie tylko nauką żyje uczeń , więc dobrze jest co jakiś czas zapoznać młodego człowieka z tematami, które go zainteresują i pomogą odnaleźć się w tych trudnych czasach. Dlatego, po analizie potrzeb uczniów, zostały dla kilku klas zorganizowane warsztaty profilaktyczne, które prowadzili trenerzy z „Progres”- Centrum Profilaktyki i Psychoedukacji z Wrocławia.
Uczniowie klas 3a, 3b wzięli udział w zajęciach: „W krainie NET”.
Warsztat ten został doceniony przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Spotkanie bazuje na fabule, która przenosi nas do Krainy Net. Krainę zamieszkuje nasz przyjaciel Retni. To właśnie ten stworek opowiada uczniom o netykiecie, wirusach i tajemniczych nieznajomych.
Dla uczniów klas 5a i 5b przygotowany został warsztat „Stop hejt!”

Warsztat jest laureatem ogólnopolskiego konkursu organizowanego przez wrocławską Komendę Policji przy patronacie Kuratorium Oświaty we Wrocławiu. Warsztat systematyzuje wiedzę na temat form przemocy, następnie wraz z uczniami przybliża temat hejtu. Uczniowie starają się znaleźć różnice, jakie są pomiędzy przemocą psychiczną w życiu realnym a wirtualnym. Ważnym elementem jest uświadomienie młodzieży stosującej przemoc
jakie konsekwencje może ponieść.

Dla najstarszych uczniów naszej szkoły (klasy 8a,8b,8c) był warsztat : „Granice”
To warsztat poświęcony ważnej emocji - złości. Uczniowie dowiedzieli się jak działa złość na nasz mózg i nasze ciało. Poznali odpowiedź na pytanie, dlaczego tak trudno jest nam opanować złość. W trakcie warsztatu porozmawiali na temat dobrych i złych praktyk rozładowania złości. Prowadzący dał pomysły na wyładowanie napięcia nie krzywdząc innych i siebie.

Pedagog szkolny - Lidia Kania